FIS02201 INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA

Conteúdo Programático

• O Sistema solar: estudo comparado das principais características físicas e orbitais dos planetas interiores e exteriores(temperatura, atmosfera, superfície, estrutura interna, satélites e sistemas de anéis). Corpos menores do Sistema Solar: asteróides, cometas, meteoros e meteoritos: noções sobre constituição, dimensões e movimentos. Origem e evolução do Sistema Solar.
• Principais etapas na evolução do conhecimento astronômico. Copérnico, Tycho Brahe , Galileo, Kepler e Newton. Leis da Mecânica Celeste: Leis de Kepler e Gravitação Universal de Newton; determinação de massas. Órbitas dos planetas. Força gravitatória: marés. Contribuição relativa da Lua e do Sol sobre as marés na Terra.
• Astronomia de posição, sistemas de coordenadas horizontal e equatorial. A Terra. Rotação. Revolução. As estações. O tempo e o calendário. Precessão dos equinócios. Orientação astronômica.
• A Lua: distância e tamanho. Eclipses da Lua e do Sol. Determinação de distâncias no Sistema Solar. Unidade Astronômica.
• O Sol: energia e espectro. Fotosfera, cromosfera e coroa. A atividade solar : manchas, protuberâncias, campo magnético e vento solar : influências da emissão solar na magnetosfera e ionosfera terrestre.
• As Estrelas: natureza e propriedades da radiação; relação cor-temperatura. Instrumentos para captar a radiação. Magnitudes estelares. Paralaxe estelar. Diagrama de Hertzsprung-Russell. O Sol no contexto estelar. Classificação das estrelas. Aglomerados de estrelas: características principais e idade. Evolução estelar.
• A nossa Galáxia : dimensões e estruturas. Posição e movimento do sol na Galáxia. Métodos para estudar os componentes estelar e gasoso.
• Galáxias. Classificação morfológica das galáxias. Aglomerados de galáxias.
• Universo e sua origem. Lei de Hubble.Big Bang.Modelos do Universo.Radiação de Fundo.

• Orientar-se tendo como referencial os astros, identificando as principais constelações, a Via Láctea, o plano da eclíptica e a latitude local.
• Usar cartas celeste e outros recursos que lhes permitam identificar os astros.
• Ter noções sobre estrutura e funcionamento de telescópios refratores e refletores, espectroscópios e rádio-telescópios.
• Responder questões relacionadas à matéria que possam surgir no exercício da profissão, a partir de conceitos básicos: massa, distância, tempo, sistemas de unidades, volume, densidade, velocidade radial e transversal, aceleração, força, equilíbrio, empuxo, energia, momentum angular, temperatura, convecção, comprimento de onda, efeito Doppler, reflexão, refração, dispersão, luminosidade, espectro contínuo e de linhas, átomos e íons, relações elementares da radiação do corpo negro, campo elétrico e campo magnético.
• Confeccionar gráficos simples para ilustrar as relações estudadas.
• Demonstrar suficiente domínio dos conhecimentos elementares de Astronomia para utilizá-los na resolução de problemas simples sobre: magnitude aparente e absoluta, unidade astronômica, ano-luz parsec, leis de Kepler, determinação de massa de estrelas binárias e planetas, classificação estelar cor-luminosidade: diagrama de Hertzprung-Russell: características elementares e idade dos aglomerados estelares; situação da Terra como parte do Sistema Solar; situação do Sol na Galáxia; situação da nossa Galáxia em relação às demais; o Universo e sua origem.
• Identificar fenômenos característicos do Sol e aprofundar algumas relações referentes à interação Terra-Sol, na sua influência na Terra e conseqüências na evolução da vida em nosso planeta.
• Reconhecer a importância da Astronomia na evolução do conhecimento humano.

Livro 3^a Edição Bibliografia Básica: Astronomia e Astrofísica

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